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사회2 활동형수업 단원별 링크 정리

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 10. 26. 23:34 공지사항
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안녕하세요 선생님들, 중학교 근무하는 연이입니다.

필요한 포스팅을 찾는 것이 번거로우실듯하여, 단원별로 수업내용 포스팅을 정리해보았습니다.

티스토리의 내용이 더 자세한 경우가 있고, 네이버 내용이 더 자세한 경우가 있으니, 양쪽 링크 모두 확인하시기 바랍니다.

필요한 단원의 링크를 타고 들어가시면 됩니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

업로드되지 않은 단원의 경우 추후 내용을 추가하여 올릴예정입니다.





사회2 (2009 교육과정 기준)

1. 문화의 다양성과 세계화

1)세계의 다양한 문화

티스토리 :

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221483287522

                        https://blog.naver.com/go623/221483330084

2)세계화와 문화변동

티스토리 :

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221483350807

3)문화의 공존과 갈등

티스토리 :

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221485058625

 

 

 

 

2. 글로벌 경제와 지역 변화

1) 다국적 기업이 만드는 세계공간

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/101

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221493580640

                         https://blog.naver.com/go623/221493580640

2) 세계화와 농업의 변화

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/26

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221498473879

3)세계화와 지리적 불평등

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/6

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221505134377

 

3. 세계화 시대의 지역화 전략

1) 세계화와 생태도시의 경쟁력

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/5

                 https://solo4050.tistory.com/7

             https://solo4050.tistory.com/30 (안동사진자료)

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221505134377

                        https://blog.naver.com/go623/221505180150

2) 지역화를 위한 다양한 노력

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/47

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221516555027

3) 지역 브랜드 개발 노력

티스토리 :

네이버블로그 :

 

4. 자원의 개발과 이용

1) 에너지 자원의 특징과 문제점

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/68

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221533936272

2) 자원의 지리적 편재와 생활모습

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/73

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221559007806

                         https://blog.naver.com/go623/221538864435

3) 신재생 에너지와 지속가능한 발전

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/75

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221563576588

 

5. 환경 문제와 지속가능한 환경

1)전지구적 차원의 환경문제

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 국가간의 환경문제

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 일상생활과 환경문제

티스토리 :

네이버블로그 :

 

 

 

 

6. 우리나라의 영토

1) 국가의 영역

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/79

                 https://solo4050.tistory.com/84

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221581774516

                        https://blog.naver.com/go623/221582546859

2) 영역 문제로 인한 국가간 갈등

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 독도의 중요성

티스토리 :

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221503564056 (독도수업)

                   https://blog.naver.com/go623/221501924737 (독도 보드게임 만들기)

                   https://blog.naver.com/go623/221501914747 (독도모형만들기)

 

7. 통일 한국과 세계 시민의 역할

1) 북한개방지역의 지리적 의미와 특성

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 백두산과 비무장지대의 의미와 가치

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 국토 통일과 우리나라의 지리적 위치

티스토리 :

네이버블로그 :

4) 공존과 화합을 ndl한 국제적 노력

티스토리 :

네이버블로그 :

 

8. 일상생활과 법

1) 법의 의미와 필요성

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/109

                 https://solo4050.tistory.com/89

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221656489084

2) 다양한 생활 영역과 법

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/94

                 https://solo4050.tistory.com/91

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221658807747

3) 재판과 심급제도

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/97

네이버블로그 :

 

9. 인권보장과 헌법

1) 인권 보장을 위한 헌법

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/104

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221670045740

2) 기본권의 보장과 제한

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/110

네이버블로그 :

3) 인권 침해와 구제방안

티스토리 :

네이버블로그 :

 

10. 헌법과 국가기관

1) 국회

티스토리 :

네이버블로그 :

2)행정부

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 법원과 헌법재판소

티스토리 :

네이버블로그 :

 

11. 국민경제와 경제성장

1) 국민 경제의 의미와 성장

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 물가와 경제안정

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 실업과 고용안정

티스토리 :

네이버블로그 :

 

12. 국제 경제와 세계화

1) 국제 거래의 이해

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 환율과 국제 수지

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 국제 거래와 세계화

 

13. 국제 사회와 국제 정치

1) 국제사회와 국제 행위 주체

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 국제 관계와 외교정책

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 다양한 국제문제의 해결

티스토리 :

네이버블로그 :

 

14. 현대 사회와 사회 문제

1) 사회 문제의 의미와 특징

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 사회 문제의 해결

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 미래 사회의 과제

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사회 1 활동형수업 단원별 링크 정리

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 10. 26. 23:28 공지사항
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안녕하세요 선생님들, 중학교 근무하는 연이입니다.

필요한 포스팅을 찾는 것이 번거로우실듯하여, 단원별로 수업내용 포스팅을 정리해보았습니다.

티스토리의 내용이 더 자세한 경우가 있고, 네이버 내용이 더 자세한 경우가 있으니, 양쪽 링크 모두 확인하시기 바랍니다.

필요한 단원의 링크를 타고 들어가시면 됩니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

업로드되지 않은 단원의 경우 추후 내용을 추가하여 올릴예정입니다.




사회 1 (2015교육과정 기준)

 

1. 내가 사는 세계

1) 다양한 지도와 지도 읽기

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/61

네이버블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221485568881

 

2) 위치 표현 방법과 위치에 따른 인간 생활

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/62

https://solo4050.tistory.com/64

네이버블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221488078464 - 경도에 따른 주민 생활

https://blog.naver.com/go623/221487901153 - 위도에 따른 주민 생활

https://blog.naver.com/go623/221486329803 - 위치 표현 방법과 위치에 따른 인간 생활

 

3) 지리 정보 기술

티스토리 :

네이버블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221488894832

 

 

2. 우리와 다른 기후, 다른 생활

1) 세계의 다양한 기후 지역

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/66

네이버블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221489058152

 

2) 열대 우림 기후와 주민 생활 모습

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/67

네이버블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221491968768 - 열대우림기후와 주민생활, 열대우림기후 경제활동 (열대우림 부르마블)

https://blog.naver.com/go623/221491883556 - 열대우림기후와 주민생활

 

3) 온대 기후와 주민 생활 모습

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/65

네이버블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221496921107 - 온대 기후 음식

https://blog.naver.com/go623/221493656619 - 온대기후와 주민생활모습 - 온대기후의 특징

 

 

4) 기후 환경을 극복하는 사람들의 생활 모습

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/29 (툰드라)

https://solo4050.tistory.com/17 (사막)

네이버블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221506329562 - 툰드라 기후 지역에서는 어떻게 생활하고 있을까

https://blog.naver.com/go623/221506241033 - 건조기후지역에서는 어떻게 생활하고 있을까

https://blog.naver.com/go623/221503526495 - 사막지역의 주민생활

 

+ 기후 단원 총정리

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/32

네이버 블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221509740051(기후윷놀이)

3. 자연으로 떠나는 여행

1) 산지 지형과 독특한 생활양식

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/44

네이버블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221515923338

2) 매력적인 해안 지형과 주민생활

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/55

네이버블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221519838563

https://blog.naver.com/go623/221514495567

 

3) 아름다운 우리나라의 자연경관

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/60

네이버블로그 :

https://blog.naver.com/go623/221522933248 - 제주도의 독특한 자연경관

 

 

4. 다양한 세계, 다양한 문화

1) 지역마다 다양한 문화

티스토리 :

네이버블로그 :

 

2) 세계화와 문화 변용

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 서로 다른 문화의 공존과 갈등

티스토리 :

네이버블로그 :

 

5. 지구 곳곳에서 일어나는 자연재해

1) 자연재해의 발생지역

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 자연재해와 주민생활

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 자연재해에 대한 대응 방안

티스토리 :

네이버블로그 :

 

6. 자원을 둘러싼 경쟁과 갈등

1) 자원의 편재성과 자원갈등

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 자원 개발과 주민생활

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 지속가능한 자원 개발

티스토리 :

네이버블로그 :

 

7. 개인과 사회생활

1) 사회와와 청소년기

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/90

네이버블로그 :

2) 사회적 지위와 역할

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/92

네이버블로그 :

3) 사회집단과 차별

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/95

네이버블로그 :

 

8. 문화의 이해

1) 문화의 의미와 특징

티스토리 : https://solo4050.tistory.com/107

네이버블로그 : https://blog.naver.com/go623/221671855023

2) 문화를 바라보는 태도

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 대중 매체와 대중 문화

티스토리 :

네이버블로그 :

 

 

9. 정치 생활과 민주주의

1) 정치와 국가·시민의 역할

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 민주 정치의 발전과 원리

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 민주 정치 제도와 정부 형태

티스토리 :

네이버블로그 :

 

10. 정치 과정과 시민 참여

1) 정치 과정과 정치 주체

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 선거의 의미와 제도

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 지방 자치 제도와 시민 참여

티스토리 :

네이버블로그 :

 

11. 일상생활과 법

1) 법의 의미와 목적

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 법의 유형과 특징

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 재판의 이해

티스토리 :

네이버블로그 :

 

12. 사회 변동과 사회 문제

1) 현대 사회의 변동 특징

티스토리 :

네이버블로그 :

2) 한국 사회 변동의 최근 경향

티스토리 :

네이버블로그 :

3) 현대 사회의 사회 문제

티스토리 :

네이버블로그 :

 


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북한산, 삼송 카페 추천, 서울 근교 카페 추천 best 3, 북한산 카페 추천 best 3

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 10. 25. 17:53 소소한 여행기
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1. 삼송 '엘리제 과자점'

첫번째로 소개할 곳은 삼송에 위치한 엘리제 과자점입니다. 오픈한지 그리 오래되지 않았지만, 빵맛으로 인해 유명해진 카페입니다.

3층으로 이루어진 카페구요, 각종 빵이 갓구워져 나옵니다. 빵가격은 4~5천원 대인데요, 커피는 1인1잔을 꼭 시킬필요가 없어 가격은 저렴한 편이에요.

Best빵은 앞쪽에 진열되어 있구요, 저는 앙버터가 제일 맛있어 보여 찍어왔습니다.

샌드위치도 보이는 것 처럼 알차요! 브런치하러 와도 좋을것 같은 곳입니다.

좌석은 아래처럼 넓게 구성되어있어서 오랫동안 수다도 가능하답니다.

2. 오핀베이커리

북한산 근처 송추라는 곳에 위치한 베이커리 카페입니다. 두군데가 있는데, 한가하게 드시려면 오핀 에스프레소 점으로 가시면 됩니다.

안에 들어가면 일단 화려한 페스츄리들이 눈을 사로잡습니다. 다양한 토핑의 크루아상이 있구요 갓 구워내서 바삭한 페스츄리가 기다리고 있습니다.

저는 오레오 크루아상을 시켰고 달달하니 맛있게 먹고왔습니다. 커피맛도 좋았어요!

아래는 가게 안에서 바라본 바깥 풍경이구요.

날이좋다면 아래처럼 야외좌석에서 커피를 즐기는 것도 참 좋을것 같습니다. 야외좌석도 1,2층 모두 있습니다!

3. 포인트빌

북한산을 배경삼아 예쁜 정원을 꾸며놓은 카페입니다. 야외정원과 산책로가 요렇게 예쁘게 조성되어 있어요

그리고 그 한 켠에 아담한 카페가 있습니다.

좌석배치는 아래처럼 되어있구요. 창가자리는 몇석 안되어서 차지하시려면 빨리빨리 오셔야 합니당

창가 안에서 바라본 북한산과 정원의 전경이에요. 근교 카페만의 여유로운 분위기지요.

커피값은 약간 있는편, 커피맛도 쏘쏘 합니다. 그래도 풍경이 예쁘니까요♡

빵도 쏘쏘합니다. ㅎㅎ 미니사이즈 페스츄리라서 커피와 간단히 먹기는 좋아요!


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2018 경기도 지리 합격수기 - 실제 시험지

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 10. 24. 01:02 임용고시
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임용고시 합격 꿀팁

https://www.youtube.com/watch?v=P90Fs_eTjxI&t=10s


임용고시 합격 수기

https://www.youtube.com/watch?v=t4kJhjnJKFI&t=14s



전공 A

전공 B


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2018 경기도 지리 임용 합격수기

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 10. 24. 00:49 임용고시
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안녕하세요~~


시끌벅적 사회수업 연구소의 <솔이>입니다.


오늘은 다름이 아니라 제 인생에서 가장 기쁘고 짜릿했던 추억을 블로그에 남겨보려고 합니다.


아래 링크는 유튜브 영상입니다.






바로!! 2018년 경기도 지리 임용고시 <합격수기> 입니다.


합격수기라고 하기에는 조금 부끄럽지만 한 번 내용을 정리해보도록 하겠습니다.



긴 글을 읽기 어렵다면 빨간색만 꼭 보고 넘어가주세요.


합격수기에는

1) 저에 대한 간단한 소개

2) 어떻게 공부해야 하는지??(스터디 및 공부 방법 - 중요한 스터디 또는 공부 방법 소개)

3) 하루를 보내는 방법과 마음가짐

4) 1년 계획

5) 지금 당장 해야 할 것

6) 마지막으로!! 입니다.



1) 저에 대한 간단한 소개


먼저 수기라는 것은 네이버 사전에 정의를 보니 1. 자기의 생활이나 체험을 직접 쓴 기록. 2. 글이나 글씨를 자기 손으로 직접 씀 입니다. 저는 1번 경우에 해당하겠습니다.

저는 이번에 2018년도 임용고시에 합격한 남자 수험생입니다. 대학교 4학년 시절을 포함하여 4번째에 합격했습니다.

예전 저의 점수를 복기해보면대학교 4학년 때에는 65~66점 정도로 기억합니다. 전공 51~52점에 교육학 14점정도입니다.

(이 시절에 충북 커트라인은 63점 강원 커트라인은 65~66점이였습니다. 저는 전남을 지원하여서 커트라인에서 약 10점정도 부족하였습니다.)

재수시절은 올인 했습니다. 점수는 전공 61점에 교육학 19점으로 80점이였습니다. 저는 충북을 지원하여 1차 점수에서 2점 부족하였습니다.

삼수시절에는 올인 했습니다.(시간강사를 일주일에 하루 나갔습니다.) 전공점수 63점에 교육학 12점으로 1차 점수에서 1점 부족하였습니다.(저는 1점 부족으로 불합격하여 멘탈이 나가고 주변 사람들은 다 합격하여서 힘든 시기였습니다.

마지막 사수 시절 또한 올인 했습니다. (시간강사를 일주일에 하루 나갔습니다.)

경기지역에 응시하여 합격하였습니다.

경기지역은 1차 커트라인이 79점이고 저는 교육학 17점 전공 70점으로 87점으로 합격하였습니다. 최종 커트라인은 177.67로 기억하고 2차 점수는 수업능력에서 57.63점 심층면접에서 38.83점으로 96.46점입니다. 최종점수는 183.46점으로 합격했습니다.

 

-> 요약하면.. 계속 어정쩡한 실력에서 마지막에 운이 좋게 합격하였습니다.



2) 어떻게 공부를 해야 하나요??

공부를 하는 방법에는 정답이 없는 것 같습니다. 다만 수험생활을 통해서 알게 된 합격자들의 공통점이 있었고 저는 그 합격자들의 공통점을 따라 하려고 했던 것 같습니다. (하지만 맹목적으로 따라하는 것이 아니라 자신에게 정말 맞는 방법이 무엇인지 고민해보는 시간이 필요한 것 같습니다.) 따라서 합격수기를 많이 읽어보기를 권합니다.


(1) 스터디를 꼭 해야하나요??

스터디를 꼭 해야 하는 건 아니지만 저는 되도록 하는 것을 권장합니다.

하지만 여기에서는 전제조건이 있습니다. 전제조건으로는 다음과 같습니다. 첫째, 스터디 방향이 자신이 생각하는 방향과 맞을 것. 둘째, 스터디원들이 열정을 갖고 스터디 시간을 엄수할 것. 셋째, 스터디에 많은 시간을 할애하지 않을 것.(기출분석은 제외) 넷째, 스터디에서 신세한탄이나 불안감을 조성하기보다는 합격할 수 있다는 긍정적인 에너지가 쏟아질 것. 여기에서 전제조건을 많이 만족하지 못할 경우에는 스터디를 나오시는 것을 권장합니다.(특히, 자신의 이야기만 고집하고 남의 이야기를 듣지 않는 스터디의 경우에는 나오시는 것을 추천합니다. 은근히 이런 부분에서 스트레스를 받습니다.)

(추가) 스터디원은 3~4명 정도가 적당한 것 같습니다.


스터디를 권장하는 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 중요한 개념을 놓쳤을 경우 확인해볼 수 있습니다. 둘째, 임용시험은 긴 레이스인만큼 주변사람들과의 대화를 통해 긍정적인 에너지를 받을 수 있습니다. 셋째, 비공식적인 암묵지를 공유할 수 있다.


어떤 스터디를 하셨나요??

저는 수험생활 동안 다양한 스터디를 하였습니다. 그 중에서 제가 좋다고 생각한 스터디만 수기로 소개해보도록 하겠습니다. (별표로 중요도를 표시해볼게요)


★★★★★★★★★★ 기출문제 분석

기출문제 분석은 정말 중요한 것 같습니다. 저는 지금 다섯 개 주었는데 사실 10000개 이상을 주어도 좋은 것 같습니다. 기출문제 분석은 2002년부터 진행하였습니다. 공통사회도 꼭 분석하셔야 합니다.

기출문제 분석은 다양한 방법이 있지만 저는 다음이 핵심이라고 생각합니다.

1. 기출문제가 물어보는 분야가 무엇인지 파악하기. (ex 지형학? 기후학? 도시지리? 등등 또는 혼합문제)

이후 물어보는 분야에 대한 개론서에서 찾고 표시해두기(자신만의 방식으로)

2. 기출문제가 어떤 핵심 개념을 물어보는지 파악하기. (중요한 부분입니다. 단순히 답을 적는 것이 아니라 여기서 어떤 핵심개념이 들어갈지 생각해봐야 합니다. 이 과정을 통해서 실제 시험에서 도움이 많이 됩니다.)

3. 기출문제의 답 써보고 읽어보기. (무조건 스스로 하셔야 합니다. 남이 적어준 답보다는 자신이 개론서를 찾아서 정리하고 써봐야 합니다. 그리고 자신이 써본 답이 스스로 그리고 타인이 이해할 수 있는 문장으로 만드셔야 합니다.)

4. 기출문제에 나온 핵심개념은 무조건 파악하고 정리하실 수 있어야 합니다.(그냥 지나치시면 안됩니다. 다시 기출 될 확률이 매우 높습니다.)

5. 기출문제 그리고 기출문제와 관련된 개론서 내용을 스스로 정리하기


★★★★ 문제를 스스로 만들고 풀어보는 스터디

방식은 다음과 같습니다. 주제를 정하고 문제를 만들어옵니다. 저는 기입형 4문제 서술형 4문제로 매주 진행하였습니다. 여기서 중요한 점은 8문제 중 5~6문제 정도는 기출을 기반으로 만드는 것입니다.(어떻게 보면 기출의 연장선이라고 할 수 있습니다.) 그리고 제시된 시간동안 풀고 문제를 내온 사람이 채점해줍니다. (미리 문제와 모범답안을 준비 해오셔야 합니다. 제가 드리는 자료를 보시고 참고 하시면 될 것 같습니다.) 문제를 풀어보는 과정은 실제 시험과 비슷한 과정이며 채점을 하는 과정은 문제출제자와 채점자의 마음을 이해하는 과정으로 중요한 것 같습니다.


★★ 핵심개념 및 키워드 스터디

이 스터디는 먼저 합격한 형이 저에게 이야기해준 것을 스터디로 만들었습니다. 형은 공부가 잘 안되거나 할 때에는 뒤에 색인을 쭉 본다고 했습니다. 저는 여기서 한 발 더 나아가 지형학과 맥나이트에 색인을 장별로 분류한 뒤에 옆에 개념이 어떤 것인지 쭉 적어봤습니다.

이 스터디를 한 이유는 지형학이나 맥나이트, 경제지리, 도시지리 등 색인에 있는 단어는 무조건 채점기준에 들어간다는 것을 이야기를 들었습니다. 그리고 핵심개념에 대해서 자신이 직접 손으로 정리해봄으로써 확실히 알 수 있는 기회였습니다.

같이 이 스터디를 진행한 친구는 저보다 먼저 붙어서 현직으로 나갔습니다.


★★★★★ 모의고사

모의고사는 주로 한무일 모의고사를 많이 듣는 것 같습니다. 첨삭을 한 번도 안 해보신 분들은 첨삭을 하시는 걸 추천합니다.

첨삭을 해보신 분들은 굳이 첨삭을 다시 하고 싶지 않은 경우에는 저처럼 첨삭을 스터디원들과 하는 것을 추천합니다. 모의고사를 서로 풀고 답지를 서로 인쇄해갑니다. 인쇄 후에 문항 하나를 여러 사람들의 답지를 읽어봅니다. 이 과정이 조금은 부끄러울 수 있지만 자신의 답을 공유하는 것이 나쁘지 않다고 생각합니다. 특히 이 과정에서 자신의 답을 다른 분들이 무슨 이야기인지 이해하는 것이 핵심이라고 생각합니다.(뒤에 더 서술하도록 하겠습니다.)


(스터디는 아니지만 뒤에 소개하는 ★★★★★★★★★★백지인출이 정말정말 중요하다고 생각합니다.)


3) 제가 보낸 하루와 마음가짐은??


하루는 어떻게 보내야 하나요??

저는 시간강사를 나가는 날은 시간강사를 다녀와서 독서실에 앉아 있었습니다. 매우 피곤하지만 그래도 마음이 매우 불안하기 때문에 앉아서 조금이라도 공부를 하려고 노력했습니다. 약속이 있는 날은 약속을 되도록 점심이나 오후로 잡고 아침에는 조금이라도 공부를 해서 흐름을 이어가려고 노력했습니다. 되도록 공부는 끊기지 않는게 중요하다고 생각합니다.

저는 아침에 730분 정도에 기상해서 독서실 또는 도서관에 830분 정도에 도착해서 교육학을 공부했습니다. 교육학을 점심 먹기 전까지 되도록 마무리하고 마무리 못할 경우에는 점심을 먹고 30분 정도 더 교육학을 공부했습니다. 그리고 1시에는 무조건 전공을 시작했습니다. 중간에 낮잠을 자주었습니다. 2017년에 마음이 다 잡히기 전인 2월에서 5월까지는 저녁 먹기 전까지만 공부 했습니다. 6월부터는 서브노트를 다 만들지 못해서 계속 밤 9~10시까지 하고 9월부터는 보통 10시까지 하고 공부가 잘 되는 날은 11시에서 1130분까지 한 것 같습니다.  <- 평소 생활 패턴


어떤 마음가짐으로 해야 할까요?

이번에 무조건 합격해야 한다. 한명이 되더라도 한다. 수석은 나다. 라고 생각해야 합니다. 실제로 저는 항상 독서실 책상에 전공 72점 교육학 19점 총점 91점으로 수석 합격한다!!라고 써놓고 매일 봤습니다. 자기암시라도 되는 것 같았습니다. 실제 시험성적에서 각각 2점씩 깎여서 87점을 맞았습니다. 그냥 추상적으로 전공 63~65점에 교육학 16~17점이면 붙겠지라고 생각하면 안됩니다. 제가 그렇게 생각했다가 재수 삼수 때 결과가 좋지 않았습니다. 점수는 최대한 높게 잡는게 중요한 것 같습니다.(만점은 제가 만점이 어려울 것 같아서 생각을 못했습니다.) 커트라인을 생각하면 안 되는 것 같습니다. 최소한 커트라인보다 3~4점 이상으로 붙어야 2차에서 불안감이 좀 감소하고 자신감이 생기며 이는 2차에 반영되는 것 같습니다.

 

모든 것을 포기 할 수 있다는 마음이 중요한 것 같습니다.

첫째, 핸드폰을 포기했습니다. 초반에는 잠금을 안하다가 8월부터는 오전 9시에 잠금을 해놓고 다음날 새벽 6시에 풀리도록 해놓았습니다. 타인과의 대화는 문자를 활용했습니다. (뭐 이렇게 요란 떨면서까지 공부하냐??라고 생각하실 수도 있겠지만 저 같은 경우에는 시간강사를 하면서 공부할 수 있는 기회는 올해가 마지막이라고 생각했습니다. 조금 힘들더라도 합격으로 갈 수 있는 확률을 높이고 싶었습니다.

둘째, 예능을 포기했습니다. 저는 아는형님하고 무한도전을 좋아했지만 8월부터는 보지 않았습니다. 재작년까지는 봤지만 작년에는 정말 마지막이라고 생각해서 8월 이후에는 보지 않고 시험 이후 몰아서 보았습니다.

셋째, 게임을 포기했습니다. 저는 정말 롤을 좋아합니다. 최근에는 배틀그라운드 게임도 좋아합니다. 하지만 저는 집에 컴퓨터도 두지 않고 5월 이후에는 시험 날까지 게임을 하지 않았습니다.(친구들과 1~2번 어울려서 게임을 하기위해 가고 혼자서는 가지 않았습니다.)

 

결론적으로 정말 힐링이 되는 것을 제외하고는 포기하는 것이 맞는 것 같습니다. 특히 게임 같은 경우에는 초반에는 스트레스가 풀리다가 게임에서 지면 오히려 스트레스가 쌓였습니다. 그리고 마우스를 사용하면 손목이 아파서 최대한 자제했습니다.

저는 예능, 드라마는 보더라도 핸드폰과 게임은 포기해야 한다고 생각합니다. 핸드폰은 특히 수험생활에서 가장 큰 주적입니다. 특히 핸드폰하고 게임은 머리에 잔상이 남아서 매우 피곤합니다.

그리고 추가로 술도 되도록 다른 사람들과는 마시지 않고 혼술 했습니다. (사실 친구가 없어요...)

하지만 수험 생활동안 제 스트레스가 풀리는 방법은 매일매일 먼저 붙은 여자 친구 퇴근시간에 전화하고 1주일에 한번 정도 만나서 데이트 하는 것 이였습니다. (하지만 이마저도 9월부터는 불안해서 제 모의고사를 첨삭해준 여자 친구님에게 감사의 말을 전하고 싶습니다.)

수험생활에 방해가 되지 않는 선에서 스트레스를 푸는 방법을 만드는 것이 중요하다고 생각합니다.


4) 1년 계획은 어떻게 세워야 할까??

저는 교과서 한국지리, 세계지리를 마스터해야 한다고 생각합니다. 특히 한국지리는 올해 기입형 2번 문제로 나왔고 세계지리는 정말 많은 부분에서 나옵니다.(이 부분에서 점수가 깎이면 안된다고 생각합니다.) 한국지리와 세계지리를 마스터하기 위해서 저는 EBS 강의를 추천합니다. 무료에다가 퀄리티도 좋습니다. 무조건 수능개념!!으로 들으세요.(수능특강 xxx) 한국지리는 강봉균 선생님 세계지리는 민병권 선생님 추천합니다.

3~7월에는 개론서 읽기, 기출분석, 서브노트 만들기에 중점을 둬야 한다고 생각합니다.

7~8월에는 부족한 부분을 채워야 한다고 생각합니다. 저는 문제만들기 스터디를 진행했습니다.

9월부터 시험 날까지는 인출을 해야 한다고 생각합니다. 이 부분이 제가 중요시 생각하는 부분입니다. 서브는 서브에 써있는 거고 머릿 속에 넣어주는 작업을 해야 합니다. 이 부분에서 저는 다음과 같은 방식으로 진행했습니다.

1. 백지인출하기 (★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ - 정말 중요)

- 백지인출이란 어떤 주제를 잡아놓고 관련해서 내가 아는 내용을 다 인출하는 것입니다. (아무것도 보지 않고 백지에!!) 다 인출하고 확인하면서 서브와 비교하면서 빠진 부분을 체크합니다.

- 정말 이 부분은 중요합니다. 한번 인출이 된 부분은 계속 되지만 인출이 안 된 부분은 지속적으로 안 될 것입니다. 안 된 부분은 체크하고 외워야 합니다.

2. 암기카드 만들기

- 암기카드는 먼저 붙은 여자친구가 하는 것을 보고 따라했습니다. 문구점에서 파는 조그마한 링으로 낄 수 있는 암기장을 구매 후 정말 중요한 내용과 잘 외워지지 않는 내용은 다시 쓰면서 공부했습니다. (여기서 중요한 점은 암기카드는 또 다른 서브가 아니라는 점입니다. 머릿속에 없는 내용과 정말 핵심만 넣어야 합니다.)

- 암기카드는 시험 전날이나 쉬는 시간에 한번 쫙 돌릴 수 있습니다. 그리고 식사나 중간 중간 이동 시간에 보면 좋습니다. (짜투리 시간 활용)

3. 마인드맵 만들기

- 모든 과목을 마인드맵 만들어 머릿속에 저장하시길 바랍니다. 마인드맵 만드는 과정 자체가 머리 안에서 구조화됩니다.


추가로 마지막 시험이 가까워 왔을 때..

 출제진 분석은 어떻게 해야 합니까?

 절대 논문을 보지 말라 라고 이야기 하고 싶습니다. 논문 전체를 읽는 일은 미친 짓이며 거기서 문제가 나올 가능성도 희박합니다. 다만 그 교수의 책이나 저서부분을 파악하여 관심 주제를 파악합니다. 그리고 논문에 요약부분이나 서론부분에서 좋아하는 부분을 파악하는 것이 중요하다고 생각합니다.


5) 지금 당장 해야 할 것

적을 알고 나를 알아야 백전백승이라고 합니다. 근데 지금 중요한 것은 나를 잘 알아야 합니다. 나의 시험 점수와 시험 문제를 놓고 분석해야 합니다. 왜 틀렸는지를 알아야 합니다. 아 실수했다. 다 알았던 것인데 라고 생각하면 절대 이 시험에서 좋은 결과를 얻을 수 없

시험문제에서 틀린 경우는 대게 다음과 같습니다.

1. 암기를 못했다. (죽도록 암기해야 합니다.)

2. 시험에서 물어보는 것을 파악하지 못했다.(사실 물어보는 핵심 개념은 같습니다. 사실 A12번 문제에서 저는 매우 당황했습니다. 뭘 물어보는 건지 파악을 못했으나 항상 핵심 개념은 반복된다는 생각으로 지문에서 핵심개념을 유추하려고 매우 매우 노력했습니다. 이 부분이 중요한 것 같습니다.)

지속적으로 내가 풀 수 있는 문제다 라고 생각을 하고 공부했던 핵심개념을 생각해야 합니다. 그리고 호흡을 하고 출제자 입장에서 한 번 더 생각해주시길 바랍니다.

3. 아는 것을 제대로 표현하지 못했다. 분명 핵심개념을 알고 문제를 아는데 표현을 제대로 못한 경우입니다. 이 부분은 지속적으로 기출문제 답을 스스로 써보셔야 합니다. 그리고 모의고사를 서로 첨삭을 통해서 표현을 제대로 하는 부분은 지속적으로 연습하셔야 합니다.


6) 마지막으로!! 입니다.

시험문제에서 틀린 것은??

제 전공점수가 70점이고 확실히 틀린 것은 A6(1) A92015 핵심개념(2) B2번의 (1) 7GIS 토지피복문제 (3)입니다. 나머지 더는 확실히 모르겠습니다.

(다음 글에 사진으로 첨부하겠습니다. - https://solo4050.tistory.com/114)


 

마지막으로 이야기 하고 싶은 것은?

결국 공부는 혼자 하는 것이라고 생각합니다.(사실 제가 드리는 자료 잘 안볼거라고 생각합니다.) 앞에서 스터디를 권장 했지만 스터디는 많아야 일주일에 1~2번이고 나머지 시간은 혼자 개론서, 기출문제 등과 싸우는 과정이라고 생각합니다. 정말 어렵고 힘든 과정이지만 올바른 마음과짐과 올바른 커리큘럼을 통해 모두 합격하실 수 있을거 라고 생각합니다. 파이팅입니다.


2018 경기도 지리 합격수기(임용).pdf




긴 글을 읽어주셔서 감사합니다.

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2019년 10월 23일 <솔이>의 학교 일상(feat.꼬까꼬까)

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 10. 23. 10:00 학교생활
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안녕하세요~

시끌벅적 사회수업 연구소 <솔이>입니다.

저희 블로그를 방문해주시는 모든 구독자분들~~ 잘 지내고 계신가요??

저는 요즘 환절기라 비염을 달고 사는 것 같아요 ㅠㅠㅠㅠㅠ

구독자분들은 좋은 것 잘 챙겨드셔서 환절기 잘 극복하세요 ^^

오늘은 저의 학교생활을 소개해보도록 하겠습니다.

제가 여행지리를 가르치는 학생 중 성실하게 자신의 꿈을 달려가는 친구가 있어서 블로그에 소개해주고 싶었습니다. 미술 또는 디자인 쪽 관심이 있는 친구인데 자신의 진로를 위해서 벌써부터 활동을 하고 있습니다.ㅎㅎ



꼬까의 꼬까꼬까한 일상



아래의 링크로 들어가시면 귀여운 이모티콘을 만나보실 수 있습니다^^

http://ogqmarket.naver.com/artworks/sticker/detail?artworkId=58df53fc32c52



이모티콘이 마음에 들고

이 친구에게 응원을 해주시고 싶다면~~ 상품화 요청을 눌러주세요~~ ㅎㅎ

또는 밑에 응원글을 작성해주시면 감사합니다.



오늘도 저의 글을 읽어주셔서 감사합니다. ㅎㅎ

다들 즐거운 하루 되세요~~^^


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안녕하세요~~ 하나 부탁드려요~~^^

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 10. 20. 21:30 공지사항
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안녕하세요!


연이솔이의 <시끌벅적 사회수업 연구소>입니다.


항상 저희 블로그를 방문해주시는 모든 여러분들 감사합니다.


다름이 아니라 블로그를 개설한지 6개월 지났는데.. 저도 모르고 있던 사실이 하나 있어서


여러분들에게 부탁을 드리려고 합니다. ^^


바로... <구독>이라는 기능이 있었습니다.. 저도 전혀 몰랐어요 ㅠㅠ



<구독>을 누르시면 구독중이라고 변하고요.


<피드>에 들어가시면!

<구독>하는 글이 뜨고 있습니다.



티스토리 아이디가 있으신 분이면 구독 부탁드리고

없으시면 만들어서 부탁드릴게요 ㅎㅎ


여러분들의 구독이 블로그를 운영하는데 정말 큰 힘과 도움이 됩니다.


더불어서 읽어본 글이 조금이라도 유익하다면!!


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그럼 안녕~~^^


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사회2 게임수업) '숨은 헌법 찾기 게임'을 통한 기본권의 보장과 제한 배워보기

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 10. 15. 16:19 사회2수업
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안녕하세요 중학교에 근무하는 연이입니다.

오늘은 헌법과 헌법이 보장하고 있는 기본권에 대해 학습하는 것이 수업이 포인트입니다!


단원명: 기본권의 보장과 제한

학습목표: 헌법에서 보장하고 있는 기본권에 대해 설명할 수 있디ㅏ.

학습요소: 헌법 (행복추구권, 자유권, 평등권, 참정권, 청구권, 사회권)

학습방법: 모둠별 활동

학습준비물: 모둠별 화이트보드, 게임 점수칩, 개별 헌법 프린트



1. 헌법의 의미와 특징

간단하게 읽고 넘어가는 식으로 수업하였습니다.

헌법에서 보장하는 기본권이 무엇인지 아는 것이 오늘 수업의 핵심이라고 생각했기 때문이지요.





영화 '변호인'에서 변호를 하는 장면입니다.

헌법에 대한 언급이 나오는데요

제1조 ①대한민국은 민주공화국이다.

②대한민국의 주권은 국민에게 있고, 모든 권력은 국민으로부터 나온다.


라는 법을 살펴볼 수 있습니다. 딱 내용만 보아도... 우리나라의 최고법!! 이라는게 감이 오지요?!!





2. '숨은 헌법 찾기 게임'을 통해 헌법 속 기본권 알아보기 (모둠 활동형 수업)


원래 게임명은 기본권 골든벨이었는데요, 숨은 헌법 찾기 게임으로 명칭을 바꾸었습니다.

게임방법은 간단합니다. 모둠별로 진행하구요.

- 화면에 헌법 속 기본권에 대한 문제를 보여주고, 문제와 관련된 헌법 조항을 화이트보드에 적습니다.

- 정답 조가 등장하면 카운트다운 5초를 선생님이 셉니다.

-  5초 안에 답을 맞춘 조는 모두 점수를 얻습니다.

- 게임 금화를 가장 많이 모은 팀이 승리합니다.

- 먼저 카운트 다운을 끊기 위해 아이들이 엄청난 집중력으로 헌법 프린트를 뒤지는 모습을 보면... 뿌듯합니당 ㅎㅎ




아래는 제가 아이들에게 배부한 헌법 프린트물입니다. 이를 참고해서 답을 쓰도록 지도합니다.

헌법 전체가 나와있는 프린트는 아니구요, 제가 필요한 부분만 정리해 놓은 2장짜리 헌법 프린트입니다.

헌법 프린트를 모둠당 하나만 배부하면, 일부 아이들은 참여를 안하더라구요ㅠㅠ 그래서 개별로 배부하였습니다.

모둠원의 수도 중요합니다. 한 모둠에 3명 정도가 적당합니다. 3명이 넘어가면 무임승차하는 학생들이 생겨나기 시작합니다.





아래는 예시문제입니다.

자유권과 관련된 헌법조항을 찾아서 화이트보드에  몇 조인지 적으면 됩니다.

총 답은 6개이고, 모두 맞아야 정답처리한다는 것을 강조합니다.



정답은 아래와 같습니다.


위 문제에 대한 자세한 헌법 내용은 다음과 같습니다.


 제12조 ①모든 국민은 신체의 자유를 가진다. 누구든지 법률에 의하지 아니하고는 체포·구속·압수·수색 또는 심문을 받지 아니하며, 법률과 적법한 절차에 의하지 아니하고   는 처벌·보안처분 또는 강제노역을 받지 아니한다.

 제17조 모든 국민은 사생활의 비밀과 자유를 침해받지 아니한다.

 제19조 모든 국민은 양심의 자유를 가진다.

 제20조 ①모든 국민은 종교의 자유를 가진다.

 제21조 ①모든 국민은 언론·출판의 자유와 집회·결사의 자유를 가진다.

 제22조 ①모든 국민은 학문과 예술의 자유를 가진다.



아래 제시문처럼 사례를 주고, 관련 헌법을 찾는 문제도 있었습니다.

아래는 헌법 제 20조 종교의 자유와 관련된 제시문입니다.


또 다른 헌법에 등장한 기본권입니다. 참정권과 관련된 헌법을 조항을 찾도록 지도합니다.

정답은 총 3개입니다.


해당되는 법 조항은 아래와 같습니다.

제24조 모든 국민은 법률이 정하는 바에 의하여 선거권을 가진다.

제25조 모든 국민은 법률이 정하는 바에 의하여 공무담임권을 가진다.

제72조 대통령은 필요하다고 인정할 때에는 외교·국방·통일 기타 국가안위에 관한 중요정책을 국민투표에 붙일 수 있다.


이밖에도 추가로 국민의 4대 의무 (국방, 교육, 납세, 근로)를 헌법에서 찾아보는 보너스 퀴즈도 출제하였습니다.



게임이 끝나고 난 후, 헌법 프린트의 각 법 조항이 어떤 기본권과 관련된 조항인지 직접 쓰도록 지도했습니다. (시간이 오래걸려 각 기본권의 앞글자만 쓰도록 지도했습니다.)

예를 들면 헌법 20조에는 '자'라고 적으면 되고, 24조에는 '참'이라고 적으면 되겠지요??

아래 사진처럼요!



헌법 프린트는 아래 업로드 하였습니다.

저작권이 있는 수업내용입니다. 도움이 되셨다면 댓글하나 남겨주세요.

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대한민국헌법.hwp


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