안녕하세요

오늘은 사회1 활동식 수업 2.우리와 다른 기후 다른 생활 3) 온대 기후와 주민생활모습에 대해서 활동식 수업을 진행하였습니다.

학습목표: 온대 기후 지역의 위치와 특징을 비교하여 설명할 수 있다.

수업방법: 모둠활동(카드배열), 강의식으로 진행하였습니다.

수업준비물: 카드더미, 모둠 카드 봉투, 개별활동지가 필요합니다.

활동지는 글 마지막에 파일로 업로드해 두겠습니다.

<활동식 수업 방법 '기후카드 분류하기'>

- 각 온대 기후에 맞게 기후 카드를 분류하는 활동을 하였습니다.

- 활동 후 해당 기후에 대한 강의를 하는 식으로 정리하였습니다.

- 온대기후의 분류를 3개로 나누어 활동 - 강의 형식을 반복하였습니다.

1) 온대 계절풍 기후

- 발문: 

온대 계절풍 기후의 여름 일기예보를 보고 기온과 강수량을 예측해보도록 합니다.

온대 계절풍 기후의 겨울 일기예보를 보고 기온과 강수량을 예측해보도록 합니다.

여름은 기온이 높고 강수량이 높으며, 겨울은 기온이 낮고 강수량이 낮습니다.

- 활동: 카드 분류하기

카드더미에서 온대 계절풍 기후와 관련된 카드를 분류하도록 지도합니다.

분류한 카드를 카드 봉투에 넣고 모둠끼리 바꿉니다.

알맞은 카드를 골랐을 때 카드 하나에 +1점, 틀린 카드를 골랐을 때 카드 하나에 -1점을 합니다.

- 강의: 온대 계절풍 기후가 왜 나타나는지 계절풍을 통해 설명합니다.

여름에는 남동, 남서쪽에서 고온 다습한 바람이 바다에서 불어오고, 겨울에는 한랭 건조한 바람이 대륙에서 불어옵니다.

무한도전 영상을 보여주며 온대계절풍 기후의 겨울 모습을 느껴보도록 합니다.

2) 서안해양성 기후

- 발문:

서안해양성 기후의 여름 일기예보를 보고 기온과 강수량을 예측해보도록 합니다.

서안해양성 기후의 겨울 일기예보를 보고 기온과 강수량을 예측해보도록 합니다.

여름은 기온이 서늘하고 겨울은 기온이 온화하며 강수량은 연중 풍부합니다.

-활동: 카드 분류하기

카드더미에서 서안해양성 기후와 관련된 카드를 분류하여 모둠 카드 봉투에 넣도록 지도합니다.

알맞은 카드를 골랐을 때 카드 하나에 +1점, 틀린 카드를 골랐을 때 카드 하나에 -1점으로 채점합니다.