안녕하세요 중학교에 근무하는 연이입니다.

오늘은 헌법과 헌법이 보장하고 있는 기본권에 대해 학습하는 것이 수업이 포인트입니다!

단원명: 기본권의 보장과 제한

학습목표: 헌법에서 보장하고 있는 기본권에 대해 설명할 수 있디ㅏ.

학습요소: 헌법 (행복추구권, 자유권, 평등권, 참정권, 청구권, 사회권)

학습방법: 모둠별 활동

학습준비물: 모둠별 화이트보드, 게임 점수칩, 개별 헌법 프린트

1. 헌법의 의미와 특징

간단하게 읽고 넘어가는 식으로 수업하였습니다.

헌법에서 보장하는 기본권이 무엇인지 아는 것이 오늘 수업의 핵심이라고 생각했기 때문이지요.

영화 '변호인'에서 변호를 하는 장면입니다.

헌법에 대한 언급이 나오는데요

제1조 ①대한민국은 민주공화국이다.

②대한민국의 주권은 국민에게 있고, 모든 권력은 국민으로부터 나온다.

라는 법을 살펴볼 수 있습니다. 딱 내용만 보아도... 우리나라의 최고법!! 이라는게 감이 오지요?!!

2. '숨은 헌법 찾기 게임'을 통해 헌법 속 기본권 알아보기 (모둠 활동형 수업)

원래 게임명은 기본권 골든벨이었는데요, 숨은 헌법 찾기 게임으로 명칭을 바꾸었습니다.

게임방법은 간단합니다. 모둠별로 진행하구요.

- 화면에 헌법 속 기본권에 대한 문제를 보여주고, 문제와 관련된 헌법 조항을 화이트보드에 적습니다.

- 정답 조가 등장하면 카운트다운 5초를 선생님이 셉니다.

-  5초 안에 답을 맞춘 조는 모두 점수를 얻습니다.

- 게임 금화를 가장 많이 모은 팀이 승리합니다.

- 먼저 카운트 다운을 끊기 위해 아이들이 엄청난 집중력으로 헌법 프린트를 뒤지는 모습을 보면... 뿌듯합니당 ㅎㅎ

아래는 제가 아이들에게 배부한 헌법 프린트물입니다. 이를 참고해서 답을 쓰도록 지도합니다.

헌법 전체가 나와있는 프린트는 아니구요, 제가 필요한 부분만 정리해 놓은 2장짜리 헌법 프린트입니다.

헌법 프린트를 모둠당 하나만 배부하면, 일부 아이들은 참여를 안하더라구요ㅠㅠ 그래서 개별로 배부하였습니다.

모둠원의 수도 중요합니다. 한 모둠에 3명 정도가 적당합니다. 3명이 넘어가면 무임승차하는 학생들이 생겨나기 시작합니다.

아래는 예시문제입니다.

자유권과 관련된 헌법조항을 찾아서 화이트보드에  몇 조인지 적으면 됩니다.

총 답은 6개이고, 모두 맞아야 정답처리한다는 것을 강조합니다.

정답은 아래와 같습니다.

위 문제에 대한 자세한 헌법 내용은 다음과 같습니다.

 제12조 ①모든 국민은 신체의 자유를 가진다. 누구든지 법률에 의하지 아니하고는 체포·구속·압수·수색 또는 심문을 받지 아니하며, 법률과 적법한 절차에 의하지 아니하고   는 처벌·보안처분 또는 강제노역을 받지 아니한다.

 제17조 모든 국민은 사생활의 비밀과 자유를 침해받지 아니한다.

 제19조 모든 국민은 양심의 자유를 가진다.

 제20조 ①모든 국민은 종교의 자유를 가진다.

 제21조 ①모든 국민은 언론·출판의 자유와 집회·결사의 자유를 가진다.

 제22조 ①모든 국민은 학문과 예술의 자유를 가진다.

아래 제시문처럼 사례를 주고, 관련 헌법을 찾는 문제도 있었습니다.

아래는 헌법 제 20조 종교의 자유와 관련된 제시문입니다.

또 다른 헌법에 등장한 기본권입니다. 참정권과 관련된 헌법을 조항을 찾도록 지도합니다.

정답은 총 3개입니다.

해당되는 법 조항은 아래와 같습니다.

제24조 모든 국민은 법률이 정하는 바에 의하여 선거권을 가진다.

제25조 모든 국민은 법률이 정하는 바에 의하여 공무담임권을 가진다.

제72조 대통령은 필요하다고 인정할 때에는 외교·국방·통일 기타 국가안위에 관한 중요정책을 국민투표에 붙일 수 있다.

이밖에도 추가로 국민의 4대 의무 (국방, 교육, 납세, 근로)를 헌법에서 찾아보는 보너스 퀴즈도 출제하였습니다.

게임이 끝나고 난 후, 헌법 프린트의 각 법 조항이 어떤 기본권과 관련된 조항인지 직접 쓰도록 지도했습니다. (시간이 오래걸려 각 기본권의 앞글자만 쓰도록 지도했습니다.)

예를 들면 헌법 20조에는 '자'라고 적으면 되고, 24조에는 '참'이라고 적으면 되겠지요??

아래 사진처럼요!

헌법 프린트는 아래 업로드 하였습니다.

저작권이 있는 수업내용입니다. 도움이 되셨다면 댓글하나 남겨주세요.

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대한민국헌법.hwp

안녕하세요 중학교에 근무하는 연이입니다.

지난시간에 이어서 8단원 일상생활과 법에 대한 수업자료를 올리고자 합니다.

다양한 법의 종류가 등장하는 단원이며, 오늘은 공법에 대한 수업을 진행하였습니다.

단원명: 일상생활과 법 - 다양한 생활영역과 법(공법)

학습방법: 모둠활동수업, 약간의 강의

학습준비물: 모둠별 화이트보드

오늘 수업의 핵심은 공법의 종류를 알고 사례에 적용할 수 있도록 학습하는 것입니다.

동기유발 없이 바로 수업을 진행하였습니다. 수업 자료에 동기유발할 동영상이나 사례를 많이 넣었습니다.

1. 공법의 의미

공법은 '국가기관'과 관련된 법이라는 것이 특징입니다.

예를들면 형법은 경찰, 검찰과 관련이 있고,

행정법은 직접 행정을 집행하는 행정부와 관련이 있으며,

헌법은 우리나라 전체 국가를 관할하는 최고법이고,

소송법은 법원과 관련있는 법이라고 설명해주면 어떻게 국가기관과 관련이 있는지 쉽게 와닿아 합니다.

형법: 범죄를 저지를 사람을 다루는 법

행정법: 행정기관으로 인해 권리를 침해당하거나, 행정부의 조직과 기능을 다루는 법입니다.

헌법: 우리나라의 최고법입니다.

소송법: 재판의 절차와 방법을 다루는 법입니다.

2. 사례를 통해 자세히 알아보기 (강의)

동영상과 사례사진을 보여주며 공법의 종류에 대해 다시한번 확인하는 단계입니다.

영상이나 사례를 보여주고 어느법에 속할지 발문합니다.

1) 형법

다음 영화 예고편은 무슨 법과 관련이 있을까요?

<영화 목격자 예고편>

https://movie.naver.com/movie/bi/mi/mediaView.nhn?code=169015&mid=39464

2)헌법

다음 법 조항은 어느 법에 속할까요?

가장 기본적인 내용을 담고 있으면, 헌법에 속한다는 것을 언급해줍니다.

3) 행정법

사진을 보며, 사례를 이야기해 줍니다.

서현동 개발 예정지는 본래 그린벨트에 묶여있었고, 이 주변처럼 그린벨트가 풀려 개발될 것을 예상하고 사람들이 땅을 구매했습니다.

하지만 정부에서 이 땅에 신혼부부를 위한 공공주택을 짓기로 결정합니다.

이 땅을 산 사람들은 싼 가격에 국가에게 땅을 넘겨야 하는 상황이 되자 국가가 자신의 재산을 빼앗아 간다고 생각하고 있습니다.

이렇듯 국가기관으로 인한 개인의 피해를 다루는 법은 행정법입니다.

4) 소송법

송혜교 vs 송혜교 초상권을 침해한 보석회사의 사례를 보고 무슨 법에 속하는지 발문합니다.

https://entertain.naver.com/read?oid=214&aid=0000613680

3. 활동 (숨은 법 찾기!)

이번 활동명은 숨은 법 찾기 게임입니다.

요약된 공법 프린트를 조별로 배부합니다. 프린트는 헌법, 행정법, 소송법, 형법으로 나누어져 있습니다.

게임의 룰은 아래 사진과 같습니다.

가장 많은 정답을 맞춘 모둠이 승리합니다.

<예시문제 1: 행정법 민원처리에 관한 법률 제17조>

아래 제시문을 보고, 알맞은 공법을 찾아 무슨법, 몇 조인지 쓰면 됩니다. 

아래는 아이들에게 배부하는 공법 프린트입니다. 

아이들이 할 일은 행정법 프린트에서 민원처리에관한법률 17조를 찾아 답판에 써야하는 것이지요.

<예시문제 2: 헌법 제31조>

<예시문제 3: 형법 제31조>

아래 파일에는 일부 사례문제를 담은 학습지와, 공법을 요약한 프린트를 업로드합니다.

저작권이 있는 자료입니다. 사용하시는 분들은 꼭 댓글로 사용하겠다고 달아주세요. 감사합니다.

모든 퀴즈 문제와 답을 담은 유튜브 영상을 업로드 하였습니다~ 아래 링크 이용해주시고 이용시 좋아요 구독 부탁드립니다.

https://youtu.be/B8jvjCE2Cj4

8-2.hwp

대한민국헌법.hwp

민사소송법.hwp

행정법 정리.hwp

형법정리.hwp