[교육학] 마인드맵으로 정리하기(교육과정)

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2020. 5. 27. 08:32 임용고시
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안녕하세요!!!!!


시끌벅적 사회수업 연구소(시사연)의 '솔이'입니다.


원래는 교육과정, 평가를 같이 올릴려고 했는데


요즘에 코로나로 인한 온라인 개학 뿐만 아니라 등교 개학까지 실시되어서


너무 정신없는 하루입니다!!!!


그래서 집에가면 녹초가 되어서 글을 못올리는..ㅠㅠㅠ(초심아 어디갔니??)


하지만 그래도 조금씩 조금씩 자료를 만들고 정리해서 올리고 있으니


이 글이 도움이 되었으면 합니다!!^^


교육과정은 저는 유형, 개발모형, 최근 동향이 중요하다고 생각해요!!


특히 최근 동향에서는 성취기준, 교육과정 차별화, 그리고 교육과정-평가-기록의 일체화까지 ㅎㅎ


그리고 표면적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정도 고려해서 교사가 교육과정을 만드는 것이 중요합니다!!


다양한 교육과정 개발모형이 있지만


수행평가와 관련한다면 자연스럽게 아이즈너의 예술적 모형이 중요하다고 생각합니다.


이 개념도를 통해서 큰 틀을 잡고!!


공부하셨으면 좋겠습니다.


제가 여러 선생님들과 임용고시 공부한 노하우를 알고싶다면!! 선공법(생님이 되기 위한 )을 검색해주세요


오늘도 감사하고 건강하고 즐거운 하루 보내세요~~!!^^


인쇄해서 사용하신다면 PDF 파일을 이용해주세요!!(화질이 좋습니다.)



교육과정 마인드맵-선공법X시끌벅적사회수업연구소.pdf

교육과정 마인드맵-선공법X시끌벅적사회수업연구소 (2).pdf

교육과정 마인드맵-선공법X시끌벅적사회수업연구소 (3).pdf

교육과정 마인드맵-선공법X시끌벅적사회수업연구소 (4).pdf

교육과정 마인드맵-선공법X시끌벅적사회수업연구소 (5).pdf

교육과정 마인드맵-선공법X시끌벅적사회수업연구소 (6).pdf






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[교육학] 마인드맵으로 정리하기(교육심리, 생활지도, 교육사회)

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2020. 5. 8. 08:30 임용고시
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안녕하세요.


최근에 제가 출판한 책이 네이버 및 YES24에서도 베스트 셀러에 올랐습니다!!


그리고 유튜브도 구독자가 1000명이 넘었네요 ㅎㅎ


정말 감사드립니다!!


제가 출판한 책에서 잃어버린 자료를 시간이 날 때 제작해서 만들고 있습니다.


바로 교육학 마인드맵입니다.


교육심리, 생활지도, 교육사회입니다.


교육심리는 정말 다양한 곳에 적용할 수 있는 것 같습니다.


특히 이번에 출제된 비고츠키는 수업에서도 많이 적용할 수 있습니다.


생활지도에서는 항상 느끼는 래포형성이 중요하다는 것!!


마지막으로 교육사회에서 교사가 어떤 역할을 하느냐에 따라


학생들이 경제적 격차로 교육에서 소외되지 않게 만들어 줄 수 있는 것 같습니다.


인쇄는 PDF 파일이 좋습니다.


[교육심리 마인드맵]

교육심리-시끌벅적사회수업연구소X선공법.zip

[생활지도 마인드맵]

생활지도마인드맵-시끌벅적사회수업연구소X선공법.zip

[교육사회 마인드맵]

교육사회마인드맵-시끌벅적사회수업연구소X선공법.zip


[생활지도 마인드맵 사진]

[교육사회 마인드맵]


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선공법(선생님이 되기위한 공부법)

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2020. 4. 23. 09:53 임용고시
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선공법 출간했습니다.


간단히 책 소개를 하자면

<선공법> 임용고시 합격을 위한 현직 교사 선생님들이 들려주는 검증된 피드백!
3인 3색 핵심 조언을 담았습니다.

각기 다른 3명의 선생님의 공부법이 궁금하다면 구매해주세요!!

최주연 선생님은 올인 1년 3개월 만에 합격, 조한솔 선생님은 올인한 4번의 시험만에 합격,
박상은 선생님은 올인 3년 6개월, 기간제 1년 6개월을 병행하면서 그들은 어떻게 합격할 수 있었을까? 서로 공부한 시간과 방법이 달랐지만, 공통으로 합격할 수 있었던 노하우를 한 권의 책에 담았다. 선생님들의 합격 공부법과 아무도 알려주지 않았던 노하우가 궁금한 당신 주저 말고 구입하라!!


더불어 이벤트도 진행하니 많은 참여 부탁드립니다.


... 이벤트

 

#선공법 #선생님이되기위한공부법

임용시험, 수험기간에 맞게 공부하자

초수, 장수, 기간제 병행 합격자가 들려주는 33색 합격이야기

 


〖 ■ EVENT 1. 선공법(선생님이 되기 위한 공부법) 도서리뷰 이벤트 ■ 〗

 

참여방법

구매한 선공법 책 사진을 찍어주세요.

선공법 도서리뷰를 적어 본인 블로그에 업로드해주세요.

 

필수 해시태그

#선공법 #선생님이되기위한공부법

#임용고시 #임용고시공부방법

#임용고시합격 #임용합격

 

경품 :

1) 투썸플레이스 마스카포네 생크림(믹스드베리) 기프티콘 - 1

2) 도미노피자 포테이토&슈퍼슈프림M(오리지널) + 콜라1.25L 기프티콘 1

3) 스타벅스 아이스 카페아메리카노 (Tall) 기프티콘 3

 

이벤트기간 : 2020.4.22. () ~ 2020.5.30. ()

당첨자발표 : 2020.6.1. () 개별 쪽지

(TIP. 지오상니와 시끌벅적 사회수업 연구소를 이웃추가하면 당첨확률 Up!)

(다음 선공법 카페에서 이벤트 글에 댓글을 달면 당첨확률 UP!)

 

이벤트 주의사항은 선공법 다음 카페에서 확인하세요.

(다음에서 선공법 검색 - cafe.daum.net/teacherstudying)

본 이벤트는 개인 블로그에서만 응모 가능합니다.

블로그 개인 글이 전체 공개로만 설정되어 있어야 하며 이벤트는 해시태그를 통해 응모되기 때문에 필수 해시태그가 포함되어야 이벤트 정상참여로 인정됩니다.

기프티콘은 발행일로부터 90일 안에 사용 가능하며 사용기간 연장은 불가합니다.




〖 ■ EVENT 2. 선공법(선생님이 되기 위한 공부법) 구매후기 이벤트 ■ 〗

 

참여방법

구매한 선공법 책 사진을 찍어주세요.

선공법 독서 후기와 함께 아래 필수 해시태그를 적어 본인 인스타그램에 업로드해주세요.

 

필수 해시태그

#선공법 #선생님이되기위한공부법

#임용고시 #임용고시합격 #임용합격

#임용스타그램 #공스타그램

 

경품 :

1) BHC 뿌링클 치킨 + 콜라1.25L 기프티콘 - 1

2) 스타벅스 아이스 카페아메리카노 (Tall) 기프티콘 3

3) 베스킨라빈스 싱글레귤러 아이스크림 기프티콘 - 5

 

이벤트기간 : 2020.4.22. () ~ 2020.5.30. ()

당첨자발표 : 2020.6.1. () 개별 DM

(TIP. yuni_sori를 팔로우 하면 당첨확률 Up!)

 

이벤트 주의사항은 선공법 다음 카페에서 확인하세요.

(다음에서 선공법 검색 - cafe.daum.net/teacherstudying)

본 이벤트는 개인 인스타그램에서만 응모 가능합니다.

인스타그램 개인 계정은 전체 공개로 설정되어 있어야 하며 이벤트는 해시태그를 통해 응모되기 때문에 필수 해시태그가 포함되어야 이벤트 정상참여로 인정됩니다.

(, 비공개 계정인 경우에는 반드시 yuni_sori와 맞팔로우가 되어 있어야 이벤트 참여가 가능합니다.)

기프티콘은 발행일로부터 90일 안에 사용 가능하며 사용기간 연장은 불가합니다.



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2020 경기도 교육청 시책 마인드맵

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2020. 3. 28. 17:37 임용고시
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반갑습니다!


시사연(시끌벅적 사회수업 연구소) 솔이입니다.


오늘은 2020년 경기도 교육청 시책 마인드맵을 준비해서 왔습니다.


첨부파일입니다!!


이 파일의 비밀번호가 필요하시다면 꼭 네이버 블로그에 비밀번호를 달아주세요. 


티스토리는 확인이 어려워 답글을 못달수도 있습니다.

https://blog.naver.com/go623/221877814780



2020 경기교육기본계획 마인드맵 pdf by 시끌벅적 사회수업 연구소.zip

2020 경기교육기본계획 마인드맵 pdf by 시끌벅적 사회수업 연구소.zip




2019에 이어서 2020도 준비했습니다.


먼저 칼라버전입니다.

다음으로는 선 버전입니다.



마지막으로 흑백버전입니다.

2020 경기교육기본계획 마인드맵 pdf by 시끌벅적 사회수업 연구소.zip


긴 글 읽어주셔서 감사합니다.

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경기도 교육청 시책 마인드맵화하기

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 12. 10. 13:07 임용고시
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반갑습니다!


시사연(시끌벅적 사회수업 연구소) 솔이입니다.


오늘은 인기가 많았던


경기도교육청 시책을 마인드맵화 시켰습니다 ㅎㅎㅎㅎ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


많은 분들이 좋아해주셔서 저도 좋습니다!!


자료가 마음에 드시면

유튜브 오시면 구독 좋아요!!

티스토리에도 구독이 생겼어요 ㅎㅎ 부탁드립니다!!^^



< 칼라버전 > 



< 흑백버전 >



파일은 여기 있고


댓글로 비밀번호 달아주세요 ㅎㅎ


여기에 달린게 확인이 잘 안되시는 분들은 네이버에 달아주세요

https://blog.naver.com/go623/221732709182


경기교육 시책 마인드맵 칼라버전 by 시끌벅적 사회수업 연구소 암호 있음.zip

경기교육 시책 마인드맵 흑백버전 by 시끌벅적 사회수업 연구소 암호 있음.zip


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임용고시 면접 꿀팁 5가지!!

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 12. 1. 21:49 임용고시
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안녕하세요

시사연 '솔이'입니다.


오늘은 수업에 이어서 면접 잘하는 방법 5가지 가지고 왔습니다 ㅎㅎ


1. 첫째, 둘째, 셋째 활용하기

2. 두괄식으로 접근하기


-> 1,2번은 면접관이 채점하기 쉽게 해줘요


3. 자신감 있고 큰 목소리


4. 마스터키 잘 활용하기

-> 어떤 상황에서도 답변 가능한 만능 틀 생각해보기

5. 관련 책 및 영상을 통해 어떤 교사가 될지 생각해보기




많은 분들이 요청하셔서

자료 남겨놓습니다..

비밀번호 필요하시면 댓글달아주세요 (공개든 비공개든 상관없어요 ^^) - 모두 같은파일이에요.


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임용고시 2차 준비에서 제일 중요한 것 3가지 - 암기, 인출, Show(보여주기)

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 11. 24. 22:51 임용고시
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2차 준비는 어떻게 해야 할까??

 

먼저 20191123일 임용고시를 보신 선생님들 모두 고생하셨습니다.

안녕하세요. 시끌벅적 사회수업 연구소 솔이입니다. 현재 경기도 지리교사로 근무 중입니다.

원래는 2차 준비는 영상과 글로 제작하려고 하지 않았지만..(힘들고,, 귀찮고,, 시간이 없어서)

하지만 제 합격수기에 댓글로 물어보시는 분들이 여러 분 계셔서 글로도 제작을 해보고 영상도 찍어보겠습니다.

이미 2차 준비를 해보신 분들은 도움이 안 될 수도 있고 조금 제가 강하게 이야기하는 부분이 있을텐데 조금 양해해주시면 감사합니다.

 

경기도는 집단토의, 심층면접, 수업시연으로 3가지로 구성되어 있습니다.

수업시연은 주어진 자료와 내용 그리고 수업 모형을 가지고 수업을 구상하여 감독관 앞에서 Show(보여주기)를 하면 됩니다.

집단토의와 심층면접은 결국 같은 맥락으로 주어진 학교 상황에서 너가 도대체 얼마만큼 대처할 수 있어?

도대체 너는 어떤 교사가 되고 싶은거야??

다양한 학생들과 선생님들과 갈등 없이 잘 지낼 수 있어?? 또는 갈등을 잘 해결할 수 있어?를 물어보는 겁니다.

 

제가 2차에서 중요하게 생각하는 것은 3개입니다. (암기, 인출, Show(보여주기))

1번은 암기입니다. 1차와 마찬가지로 암기를 해야합니다.

1)먼저 수업시연을 위해서는 교과서 암기를 해야합니다.

교과서에 있는 수업목표와 주요 학습내용 그리고 주어질 수 있는 자료를 모두 암기해야합니다. + 여기에 다양한 수업방법을 암기하면 좋습니다.

2) 그리고 심층면접과 집단토의입니다.

심층면접에서는 다양한 상황에서 너는 어떻게 할거야??

이 다양한 상황은 시중에 있는 면접책을 활용해보세요. 제가 공부했던 20181월에는 수상한으로 했는데 그 책이 이번에 면접레시피라고 바뀌어서 나왔다고 합니다. (절대 홍보 아니고요.. 다른 책으로 하셔도 상관없습니다.)

3) 경기도 시책 무조건 암기하세요.

여기 있는 내용을 무조건 자신의 머릿속에 넣으세요.

4) 2015 개정 교육과정 인간상과 역량 무조건 암기하세요. 이거 완전 핵 꿀팁입니다.

 

2번은 인출입니다. 인출은 무조건 해야됩니다.

난 실전에 강해! 이런 생각 무조건 버리세요. 실전에 강한 사람 없습니다.

연습이 된 사람만 실전에서 강해지는 겁니다.

인출은 혼자하셔도 되고 스터디 꾸려서 하셔도 됩니다.

혼자 하시면 영상 촬영과 녹음을 통해서 자신이 하는 내용을 끊임없이 점검하시면 되고

스터디에서는 스터디원들의 의견을 잘 들으시면 됩니다.

 

3번은 Show입니다. 즉 자신감이죠. 자신감은 어디서 나올까요??

큰 목소리? 자신감 있는 표정?

진짜 중요하죠.

하지만 전 제일 중요한건 암기라고 생각해요.. 이미 난 교과서 내용도 다 알고 다양한 상황에서도 잘 해결해 낼 수 있고 난 이런 교사가 될거야!

난 이제 암기도 끝나고 인출도 끝났어

그렇다면 난 교직에 가서도 정말 잘 해낼 수 있는 인재야

나는 떨지도 않고 목소리도 크고 다양한 상황에서 잘 할 수 있어

난 준비된 사람이야! 그러니까 날 픽하면 돼!

(큰 목소리와 자신감 있는 표정도 중요합니다. 제가 작년에 집단토의 하고 면접할 때 제가 자신감 있고 큰 목소리로 답변하니까 앞에 면접관들이 끄덕끄덕이고 있었습니다.)

 

궁금하신 부분 댓글로 달아주세요.

제가 요즘 시험문제 출제와 수행평가 채점 그리고 생기부 때문에 바빠서 학교에서는 댓글을 확인 못하지만 퇴근하고는 확인 후 무조건 달아드릴게요. 감사합니다.

( + 댓글 달으시면 저는 답 댓글은 공개로 해보겠습니다!! 중복되는 질문은 피해보려고요~~^^)



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[임용고시] - [전공지리] 문제만들기 스터디

Posted by 시끌벅적사회수업연구소
2019. 10. 29. 20:29 임용고시
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안녕하세요. 시끌벅적 사회수업 연구소 '솔이'입니다.


오늘은 문제풀이 스터디에 대해서 소개해보도록 하겠습니다.





문제풀이 스터디란 ? 

 

1 정의 : 스터디원들끼리 문제를 내고 내가 낸 제는 자신이 채점 


 

2. 대상 : 기출문제 분석 스터디를 한 사람  


(무조건 기출문제 분석이 되어야 문제 내기도 용이하고 풀기도 쉽다.) 


 

3. 효과 


1) 문제를 내면서 문제 출제자의 마음을 이해하고 / 채점하면서 채점자의 마음을 이해한다 


2) 다른 스터디원들의 문제를 풀어볼 수 있다.  -> 내가 놓친 핵심 개념을 잡을 수 있다.


3) 기출문제를 변형함으로써 다시 한번 기출에 대해서 볼 수 있다. (기출분석 연장선) 


 

4. 방법 


1) 기출문제 또는 개론서를 기반으로 기입형 4문제 서술형 4문제를 작성한다. 


(문제는 기출 기반으로 만든 문제가 50%가 넘으면 좋습니다.) 


(문제지를 만들과 답안을 만든다 -> 답안지에는 출처와 관련 기출 그리고 왜 문제를 냈는지 


작성한다.) 


 

2) 채점을 한다. 

 

그렇다면 실제로 제가 낸 문제와 답안지를 보여 드리겠습니다. 

 

첫째, 기입형입니다. 


<기입형 문제지>



<기입형 답안지>




소름 돋는 것은.. 제가 출제한 문제가 제가 임용시험 본 당시 그대로 출 되었다는 것..

(완.전. 적.중.)

(2018년 논술형 8번 문제에 그대로 출제되었습니다.)







둘째, 서술형입니다. 


<서술형 문제지>



 


<서술형 문제지>







마지막으로 제가 만들어본 문제입니다.^^

(2017년 대비 전공문제)

02.20(답안)-한국지리-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

02.20(문제)-한국지리-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

02.27(답안)-세계지리-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

02.27(문제)-세계지리-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

03.05(답안)-지형학(풍화,MM,하천,침식윤회)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

03.05(문제)-지형학(풍화,MM,하천,침식윤회)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

03.12(답안)-지형학(건,카,빙,주빙,해)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

03.12(문제)-지형학(건,카,빙,주빙,해)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

03.19(답안)-지형학(습곡,단층,화산,대지형)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

03.19(문제)-지형학(습곡,단층,화산,대지형)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

03.26(답안)-기후학(기후요소,기후인자)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

03.26(문제)-기후학(기후요소,기후인자)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

4.01(답안)-기후학(세계 및 한국기후,토양,환경)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

4.01(문제)-기후학(세계 및 한국기후,토양,환경)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

4.09(답안)-경제지리(신산업입지론,F,PF,장기파동이론)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

4.09(문제)-경제지리(신산업입지론,F,PF,장기파동이론)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

4.16(답안)-경제지리-구경제지리(입지론),상품사슬,제품수명주기-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

4.16(문제)-경제지리-구경제지리(입지론),상품사슬,제품수명주기-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

4.23(답안)-경제지리-초국적기업,해외직접투자,지역개발론,교통지리-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

4.23(문제)-경제지리-초국적기업,해외직접투자,지역개발론,교통지리-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

4.30(답안)-도시지리-도시화,세계도시,네트워크도시-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

4.30(문제)-도시지리-도시화,세계도시,네트워크도시-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

5.7(답안)-도시지리-도시내부구조-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

5.7(문제)-도시지리-도시내부구조-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

5.14(답안)-도시지리-도시 정치,경관,문화, 주거지분화-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

5.14(문제)-도시지리-도시 정치,경관,문화, 주거지분화-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

5.21(답안)-지리교육론(1,2,3,5)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

5.21(문제)-지리교육론(1,2,3,5)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

5.28(답안)-지리교육론(4,6)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

5.28(문제)-지리교육론(4,6)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

6.4(답안)-지리교육론(7,8,9)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

6.4(문제)-지리교육론(7,8,9)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

6.11(답안)-문화지리-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

6.11(문제)-문화지리-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

6.18(답안)-정치,인구지리-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

6.18(문제)-정치,인구지리-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

6.25(답안)-지도학,GIS-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

6.25(문제)-지도학,GIS-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf


(2018년 대비 전공문제)

경제지리1-신경제지리,지역개발론-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

경제지리1-신경제지리,지역개발론-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

경제지리2-전통입지론,기업,무역,FDI자원-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

경제지리2-전통입지론,기업,무역,FDI자원-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

기타지리2-지도학,GIS,역사,정치-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

기타지리2-지도학,GIS,역사,정치-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

기타지리-인구,문화,촌락-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

기타지리-인구,문화,촌락-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

기후1(1,2,4)-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

기후1(1,2,4)-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

기후2(3,5)-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

기후2(3,5)-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

도시1-도시,도시화,도시체계-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

도시1-도시,도시화,도시체계-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

도시2-도시구조, 포스트모던도시-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

도시2-도시구조, 포스트모던도시-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

지리교육론(4,5,6)답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

지리교육론(4,5,6)문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

지리교육론(답안)(1,2,3,7,8,9)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

지리교육론(문제)(1,2,3,7,8,9)-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

지형학1-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

지형학1-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

지형학2-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

지형학2-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

지형학3-답안-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf

지형학3-문제-시끌벅적 사회수업 연구소.pdf





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