2차 준비는 어떻게 해야 할까??

먼저 2019년 11월 23일 임용고시를 보신 선생님들 모두 고생하셨습니다.

안녕하세요. 시끌벅적 사회수업 연구소 ‘솔이’입니다. 현재 경기도 지리교사로 근무 중입니다.

원래는 2차 준비는 영상과 글로 제작하려고 하지 않았지만..(힘들고,, 귀찮고,, 시간이 없어서)

하지만 제 합격수기에 댓글로 물어보시는 분들이 여러 분 계셔서 글로도 제작을 해보고 영상도 찍어보겠습니다.

이미 2차 준비를 해보신 분들은 도움이 안 될 수도 있고 조금 제가 강하게 이야기하는 부분이 있을텐데 조금 양해해주시면 감사합니다.

경기도는 집단토의, 심층면접, 수업시연으로 3가지로 구성되어 있습니다.

수업시연은 주어진 자료와 내용 그리고 수업 모형을 가지고 수업을 구상하여 감독관 앞에서 Show(보여주기)를 하면 됩니다.

집단토의와 심층면접은 결국 같은 맥락으로 주어진 학교 상황에서 너가 도대체 얼마만큼 대처할 수 있어?

도대체 너는 어떤 교사가 되고 싶은거야??

다양한 학생들과 선생님들과 갈등 없이 잘 지낼 수 있어?? 또는 갈등을 잘 해결할 수 있어?를 물어보는 겁니다.

제가 2차에서 중요하게 생각하는 것은 3개입니다. (암기, 인출, Show(보여주기))

1번은 암기입니다. 1차와 마찬가지로 암기를 해야합니다.

1)먼저 수업시연을 위해서는 교과서 암기를 해야합니다.

교과서에 있는 수업목표와 주요 학습내용 그리고 주어질 수 있는 자료를 모두 암기해야합니다. + 여기에 다양한 수업방법을 암기하면 좋습니다.

2) 그리고 심층면접과 집단토의입니다.

심층면접에서는 다양한 상황에서 너는 어떻게 할거야??

이 다양한 상황은 시중에 있는 면접책을 활용해보세요. 제가 공부했던 2018년 1월에는 수상한으로 했는데 그 책이 이번에 면접레시피라고 바뀌어서 나왔다고 합니다. (절대 홍보 아니고요.. 다른 책으로 하셔도 상관없습니다.)

3) 경기도 시책 무조건 암기하세요.

여기 있는 내용을 무조건 자신의 머릿속에 넣으세요.

4) 2015 개정 교육과정 인간상과 역량 무조건 암기하세요. 이거 완전 핵 꿀팁입니다.

2번은 인출입니다. 인출은 무조건 해야됩니다.

난 실전에 강해! 이런 생각 무조건 버리세요. 실전에 강한 사람 없습니다.

연습이 된 사람만 실전에서 강해지는 겁니다.

인출은 혼자하셔도 되고 스터디 꾸려서 하셔도 됩니다.

혼자 하시면 영상 촬영과 녹음을 통해서 자신이 하는 내용을 끊임없이 점검하시면 되고

스터디에서는 스터디원들의 의견을 잘 들으시면 됩니다.

3번은 Show입니다. 즉 자신감이죠. 자신감은 어디서 나올까요??

큰 목소리? 자신감 있는 표정?

진짜 중요하죠.

하지만 전 제일 중요한건 암기라고 생각해요.. 이미 난 교과서 내용도 다 알고 다양한 상황에서도 잘 해결해 낼 수 있고 난 이런 교사가 될거야!

난 이제 암기도 끝나고 인출도 끝났어

그렇다면 난 교직에 가서도 정말 잘 해낼 수 있는 인재야

나는 떨지도 않고 목소리도 크고 다양한 상황에서 잘 할 수 있어

난 준비된 사람이야! 그러니까 날 픽하면 돼!

(큰 목소리와 자신감 있는 표정도 중요합니다. 제가 작년에 집단토의 하고 면접할 때 제가 자신감 있고 큰 목소리로 답변하니까 앞에 면접관들이 끄덕끄덕이고 있었습니다.)

궁금하신 부분 댓글로 달아주세요.

제가 요즘 시험문제 출제와 수행평가 채점 그리고 생기부 때문에 바빠서 학교에서는 댓글을 확인 못하지만 퇴근하고는 확인 후 무조건 달아드릴게요. 감사합니다.

( + 댓글 달으시면 저는 답 댓글은 공개로 해보겠습니다!! 중복되는 질문은 피해보려고요~~^^)

안녕하세요. 시끌벅적 사회수업 연구소 ‘솔이’입니다.

오늘은 암기과목 선생님이 알려주는 암기과목 잘하는 법입니다.

무작정 쓰면서 외우거나 시험 때 이거 알았던건데 하는 친구들은 꼭 끝까지 글을 읽어봐주세요.

영상으로도 만들어봤습니다.

암기를 잘 하기 위해서는 일단 사람이 어떻게 뇌를 쓰는지 그림으로 보여드리겠습니다.

사람은 공부할 내용을 머릿 속인 장기기억에 넣고 필요할 때 인출을 하게 됩니다.

이 때 공부할 내용을 장기기억으로 넣는데(1번) 유용한 팁을 알려드리도록 하겠습니다.

1. 내가 공부할 내용의 이미지를 떠올리는 것입니다.

예를 들어서 내가 공부할 내용이 ‘고양이’라고 한다면 고양이를 글자로만 외우는 것이 아니라 고양이라는 이미지도 함께 떠올리면서 외우는 것입니다. 이중 부호화 이론에 따르면 고양이라는 대상에 대해서 글자와 이미지로 동시에 알고 있으면 글자로만 알고 있는 것보다 장기기억에 들어갈 가능성이 높고 인출할 가능성 역시 높습니다.

또 다른 예로 ‘이촌향도’를 공부해야 하는데 이촌향도라는 것은 농촌을 떠나서 도시로 향하는 것인데 단어의 정의와 이촌향도라는 것을 이미지로 저장하는 것입니다.

2. 공부할 내용에 대한 사례를 알고 있다. 이 때 구체적일수록 유용합니다. 구체적인 사례를 들게 된다면 이미 내 장기기억에 있는 기억과 유의미하게 연결이 되어 장기기억으로 될 가능성이 높습니다.

예를 들어서 공부할 내용이 자동차 공장이 많은 도시는 어디지??라고 공부할 때 프로축구팀인 울산 현대라는 구체적인 사례를 떠올리면서 아! 울산에는 현대자동차 공장이 있구나라는 구체적인 사례를 알면 좋습니다. (여기서 추가로 울산현대에서 뛰는 선수인 박주호와 나은이라는 구체적인 사례를 떠올리면 더욱 더 암기하기 쉽습니다.) 또는 프로야구팀인 기아타이거즈를 떠올리면서 아 광주에는 기아자동차 공장이 있구나라고 떠올리면 좋습니다. 이러한 구체적인 사례는 선생님이 수업시간에 이야기해주는 내용을 잘 적어놓으면 좋습니다.

3. 왜(why)라는 질문을 던지는 것입니다. 예를 들어서 ‘이촌향도’에 대해서 공부한다면 이촌향도에 개념만 아는게 아니라 왜?? 농촌을 떠나서 도시로 가게 된거지?? 라는 의문을 던진다면 아! 농촌에는 일자리가 부족해서 도시로 갔구나.라고 알 수 있습니다. 다른 예로는 왜 저출산이 된거지??라고 의문을 던지면 아! 요즘에는 결혼하는 연령도 올라가고 아이를 키우는데 경제적인 부담이 많이 들구나라고 이해할 수 있습니다. 내가 공부하는 내용에 끊임없이 왜?를 던져보세요.

4. 단어의 한자 뜻 찾기입니다. 어려운 단어가 등장했다면 단어를 하나하나씩 찾아서 풀어나가는 것이 좋습니다. 예를 들어서 요즘 인구에서 중요하게 나타내는 지표인 ‘부양비’라는 단어가 생소하다면 한자 뜻을 찾아보는 것입니다. 부라는 것은 돕다, 지원하다라는 의미를 갖고 있고 양이라는 것은 기르다라는 뜻을 가지고 있습니다. 따라서 부양이라는 것은 돕거나 지원하여 기르다라는 뜻을 갖고 있는데 즉 젊은 사람들이 어린 아이들이나 노인들을 돕기위한 경제적인 부담을 나타내는 지표라는 것을 알 수 있습니다.

5. 구조화하는 것입니다. 구조화라는 것은 내가 공부할 내용을 무작정 쓰는 것이 아니라 항목별로 차곡차곡 정리하는 것입니다. 예를 들어서 보여드리도록 하겠습니다.

먼저 사회시간에 나오는 다국적기업을 구조화 시킨 것입니다. 다국적 기업을 무작정 외우는 것이 아니라 다국적기업의 의미와 입지 전략과 종류로 나눈 뒤 정리를 하는 것입니다.

구조화에는 정답이 없습니다. 내가 외우기 쉬운 형태로, 언어들로 그리면 됩니다. 그림을 이용해도 좋습니다. 다음 예시처럼요.

마지막으로 제일 중요한 백지인출입니다.

내가 공부한 내용이 장기기억에 잘 있는지 확인하는 작업입니다.

준비물은 빈 종이 또는 노트와 검은색 펜과 빨간색 펜을 준비해주세요.

오늘 공부한 내용을 아무것도 보지 않고

흰 백지에 검정색으로 기억나는 것을 차곡차곡 써보세요.

아마 이 때 모든 내용이 써지지 않을거에요. 그러면 공부했던 책 또는 정리했던 내용을 옆에 펴놓고 내가 빼먹거나 빠진 부분을 빨간색 펜으로 써보세요.

여러분들이 검정색으로 쓴 부분은 이제 여러분의 장기기억에 있는 것입니다. 하지만 빨간색으로 써진 부분은 아직 장기기억으로 들어가지 못한 내용입니다.

시험 직전에는 검정색으로 쓴 부분은 이미 여러분에 머릿속에 있는거니까 눈으로 훑는 정도로 지나가고 빨간색으로 된 부분을 집중적으로 외워보세요. 외우는 방법은 위에 소개되어 있습니다.

그렇다면 오늘 여러분들에게 알려드린 내용을 요약해보겠습니다.

공부할 내용을 장기기억으로 넣기 위해서는

1. 공부할 내용의 이미지를 떠올려라.

2. 공부할 내용에 대한 사례를 떠올려라

3. 공부할 내용에 왜?라는 질문을 던져라

4. 공부할 단어를 모른다면 한자 뜻을 찾아봐라

5. 공부할 내용을 구조화시켜서 정리해라

내 머릿속에 있는지 확인하기 위해서는 백지인출을 할 것을 추천드립니다.

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